依据教育部审核评估、工程教育专业认证和卓越计划实施工作评价以及“双创”要求，以“培养什么人、怎样培养人”为指导思想，材料与化工学院材料物理、材料化学专业根据学校和学院要求，按照计划展开了2016级本科培养方案修订与调研工作。
2016年1月24日和2月2日，材料与化工学院教学副院长陈卫星教授和无机非金属材料系负责人许岗、王萍、靳长清就材料物理、材料化学专业培养方案修订、专业课程设置等问题分别走访了教育部材料物理与材料化学专业教学指导分委员会成员，南京大学材料科学与工程系陈延峰教授和西北工业大学材料学院介万奇教授。
对于即将来临的本科教学评估，两位教授均指出要给予高度的重视。在充分了解我校两专业的具体情况后，陈延峰教授指出了我材料物理专业“选修课”内容设置不清晰、材料类方向课特征不明显、部分基础课与专业基础课内容重叠等问题，并指出：根据对一线工程人员技能培养的要求，材料物理、材料化学专业的核心学习在于如何做出好材料、新材料，因此培养的重心应当是如何打好学科/理论基础。
介万奇教授在认真听取了我专业基本情况后指出，本科培养计划修订的着力点在于行业需求、企业需求；要根据学校自身优势和历史特征建立属于自身的“特色方向”；工程技术类课程内容要适当加大等积极建议。最后，介万奇教授提出“课程体系是否合理，执行措施是否得当”是本次教学评估考核的关键检查内容。
两位教授对我院材料物理、材料化学专业本科评估给予的建议和指导，明确指出了我专业培养计划修订的方向，为后续的培养计划改革、教学内容设置、教学方法优化等工作正确顺利开展给予的重要的参考和借鉴。
文/图 许岗
2016.3.3
