为了进一步提高学业困难学生学习主动性与积极性，近日，材料与化工学院2016级各班级纷纷召开挂科学生学业反思主体班会。会议由各班班长主持，本班挂科学生参加，部分成绩优异学生代表参加。
在主题班会上，挂科学生对自己入学以来的思想和行为进行了深刻的反思，总结了自己的失误，在成绩优异学生的指导下，并进行了新学期的学业规划。年级辅导员王国栋老师指出，学生之所以能出现这么高的挂科率，主要是因为大一学生普遍存在对大学生活适应性差的问题。一方面是许多学生无法适应大学开放自由和缺少约束的学习生活环境。在缺少管束的环境中追求安逸和放纵，晚自习点完名就走，上课老师不点名就不去，回到宿舍玩游戏，平时手机不离手。没有目标，浑浑噩噩，日子得过且过。另一方面是学生对大学的学习没有足够的重视，把心思都用到了学生组织、班级事务中去了，从而导致本末倒置，学业受挫。
学业困难学生在考试成绩出来后，才猛然意识到了自己的错误，深刻认识到在大学的重点。经过自己的深刻反思，进行了自我鞭策和学业规划。学生纷纷表态，“学不死就往死里学”、知耻而后勇”、“从哪里摔倒，就从哪里爬起来，以雪前耻”、“革命尚未成功，同志仍需努力”、“少在宿舍呆一呆，多在图书馆坐一坐”，都要求自己在新学期全身心投入到学习中去。
希望2016级挂科学生能够以此次学业挫折为契机，确定目标，严肃态度，全身心得投入到学习中去，顺利的完成学业。
文：王国栋 陈远林 审阅：张治宏
