“兵器小镇”科普中心
浐灞第十七小学第二期科创活动六


10月25日,西安工业大学科协的大家庭来到西安浐灞第十七小学,为大家带来科普活动。

金乌耀人,照亮求知的路。随着课程前准备的完成,同学们个个将目光锁定在黑板上,聆听着今日的主题“污水处理—过滤”,课程为大家介绍了实验室过滤水的方法并让同学们亲自动手体验,在欢乐的动手实验过程中,同学们都很好的掌握了其中的要诀,可以熟练的进行实验室过滤操作。随后又为大家介绍了如何自制简易的净水器。

 

 

 

 

此次活动欢乐中充满认真简单中透露严谨,同学们通过此次活动体会到了实验研究过程中的严谨,对细节的操作使同学们更为认真仔细。

文:刘强珺 张智超  图:张智超  审核:呼晓青

 

 

 

浐灞第十七小学第二期科创活动六


10月25日,西安工业大学科协的大家庭来到西安浐灞第十七小学,为大家带来科普活动。

金乌耀人,照亮求知的路。随着课程前准备的完成,同学们个个将目光锁定在黑板上,聆听着今日的主题“污水处理—过滤”,课程为大家介绍了实验室过滤水的方法并让同学们亲自动手体验,在欢乐的动手实验过程中,同学们都很好的掌握了其中的要诀,可以熟练的进行实验室过滤操作。随后又为大家介绍了如何自制简易的净水器。

 

 

 

 

此次活动欢乐中充满认真简单中透露严谨,同学们通过此次活动体会到了实验研究过程中的严谨,对细节的操作使同学们更为认真仔细。

文:刘强珺 张智超  图:张智超  审核:呼晓青

 

 

 

“兵器小镇”科普中心代表队参加第三届功能材料与界面科学大会暨2023年青年科学家论坛

 

为了拓宽大学生志愿者的视野,了解聚焦“双碳”目标下,相关新能源材料与技术的最新研究动态,科普中心文瑞龙老师带领志愿者学生参加了第三届功能材料与界面科学大会暨2023年青年科学家论坛,文瑞龙老师会上做了题为“基于矿物基复合相变储能材料的研究”的报告,并带领学生与会期间与多名专家老师进行了交流和探讨。通过此次活动,学生对相关领域表示出了浓厚的兴趣,并表示了解到了众多新能源领域的新材料与新技术,认识到新能源材料和技术对国家发展的重要性,坚定了从事相关领域志愿服务工作的信心。

 

本次论坛由天津工业大学、常州大学和北京理工大学主办,围绕“变革中的能源技术与材料创新”为题,针对当前储能与催化技术的材料、技术、工程问题开展研讨。

刘强珺 文瑞龙 文瑞龙 审核:呼晓青

浐灞第十七小学第二期科创活动五


秋雨落地行人稀,求知热情盈满堂,10月18日同学们提前来到教室,在欢声笑语中期待着新的知识。此次科学活动为“生活污水处理”,张智超主讲。讲解了污水的处理方法,着重了解污水的初步处理—沉淀,通过了解水资源现状、生活中污水的分类引入课程主题—污水的初步处理。同学们在了解相关知识的过程中踊跃参与、争先抢答,并通过观察沉淀现象了解到污水初步处理的重要步骤,又亲自体验了“一张纸过滤水”的小实验。活动中,同学们积极思考、快乐实验、认真记录。

此次活动在轻松愉快中让同学们了解到了水的重要性和初步处理污水的方法,坚定了节约用水的信心。

 

 

 

文:刘强珺 张智超  图:张智超 王兰欣 审核:呼晓青

    

 

浐灞第十七小学第二期科创活动四


10月14日,西安工业大学老师和兵器小镇的成员利用周六空余时间,对浐灞第十七小学“科学创想社”的学生们进行了一场有趣生动的水火箭制作指导活动。

在一进入校园里,小朋友们就非常的兴奋和激动,迫不及待就想要感受水火箭发射的魅力,首先我们给小朋友们进行了PPT的讲解,简单的讲述了一下关于水火箭原理,制作过程,将科普意义同中国火箭事业的发展做出联系,为他们内心深处埋下一颗科技的种子。

 

随后,进入到正式的制作过程,通过用生活中常见的硬纸板和可乐瓶等材料制作一枚水火箭,在制作过程中,我们感受到了他们的创造能力,在原有的基础上他们加上了自己的创新,比如看两边都加机翼会不会飞的更远,加个轮滑锥减小阻力会不会能飞的更远,可见小朋友们的想法之多,创造能力之强!

 

做好之后就到了激动人心的发射环节了,首先我们展示了发射火火箭的正确操作。之后,同学们共同合作,通过一声声强有力的发射,火箭飞上空,在发射过程中也进行了学生们改造的水火箭的发射,确实比原版的水火箭发射的更远!

 

通过这次水火箭进校园,不仅向小朋友们进行科普知识的宣传,也让我们见识到了新一代青少年的创造力。

文:刘强珺 李佳宁 图:李佳宁 苏小琴 审核:呼晓青

浐灞第十七小学第二期科创活动三


2023年10月11日,西安工业大学的科普中心成员走进浐灞第十七小学,和浐灞第十七小学的学生们一起探索水的导电性,由李金蓉同学讲授。

课堂伊始,由李金蓉给学生引入水的导电性的问题探究,并由生活示例引入为什么干木头不导电而湿木头导电的问题,让同学们探讨为什么会有如此的现象,并由此引入生活用水会导电的问题。同学们用自己的生活见闻做出分析后,争先恐后地发表自己的观点。准备试验阶段,李金蓉同学由生活实际的例子出发,为同学详细科普了发光二极管的发光原理和在生活中的运用实例,以及其单向导电性的特质。并让大家设计实验测量纯净水、自来水、两种不同浓度盐水的导电情况和导电性。大家从连接简单的线路开始一步步根据刚才所学到的知识进行试验,张智超和李金蓉同学引领每一个小组进行实验,得出结论。最后,李金蓉同学向大家讲述了导电的原理。

 

 

 

通过这节课的学习,浐灞第十七小学学生们更好地了解了水的导电性的相关的知识,接触并认识到了发光二极管,开拓了眼界,逐渐明白了我们为什么如此关注水资源等相关问题,也必将更加努力学习,努力向前。

文:刘强珺 李金蓉 图:张智超 审核:呼晓青

 

提升全民科学素质,助力科技自立自强


由中国科协发起的全国科普日活动于2023年9月17日至23日在全国各地集中开展,主题为“提升全民科学素质,助力科技自立自强”。

西安工业大学“兵器小镇”科普中心通过以“将军成长日记—国防里的数学力量”为主题,进行了5场科普活动。马元魁教授采用线上直播的方式,生动地讲解了包括“军营之门”、“武器的轮子之谜”“武器的存储数量”、“武器的杀伤力”、“失之毫厘、差之千里”等内容。

 

 

 

 

活动中,学生们积极参与并进行互动提问,对数学在国防领域中的应用产生了浓厚兴趣。学生和家长们对此次科普活动给予了高度评价。同时,他们也表达了对西安工业大学“兵器小镇”科普中心后续科普活动的期待。

此次科普活动将数学知识与国防科技相结合,在具体的情境中展现了数学知识的重要性。提升了青少年的数学核心素养,激发了好奇心,培养了家国情怀。

文:马爱洁 图:马元魁 马爱洁 审核:呼晓青

 

浐灞第十七小学第二期科创活动二


随着水资源等问题越来越严重,水污染问题,核废水等问题,水资源问题逐渐浮现在我们面前,为了让更多学生了解水,学习净水原理,2023年9月27日西安工业大学科普中心成员和学生们一起探索有关水的密度实验,旨在让他们了解我们日常生活中的水相关知识。课堂由桑宇航同学讲授,桑宇航、李金蓉同学带领小组做实验。

 

桑宇航同学由历史上阿基米德用密度测量皇冠质量的故事,更加清晰地介绍了密度这一物质的本身的特性,也开拓了学生们的科学视野。接着桑宇航同学用由不同密度的盐水制成的“彩虹带”,引起了学生们做实验的兴趣,接着他抛出问题,让同学们思考彩虹带是如何做出来的,原理是什么,同学们都热情发言。之后桑宇航、李金蓉同学带领每个组的同学一起做实验,用加入颜料的不同浓度的盐水和油滴出了“彩虹雨”。

 

之后,桑宇航同学又讲述了第二个实验,把一个装有热水和装有同样质量的凉水的气球放到一个冷水杯中,观察两个气球的变化情况。同学们根据自己的生活经历,讨论出了可能的结果,随着实验的进行,各组小组最后都得出结论。

课程最后,桑宇航同学又向同学们提问,我们为什么要这么关注水资源,引发了学生们的热烈讨论。通过这节课的学习,浐灞第十七小学学生们更好地了解了水的密度的相关的知识,学习到了更多有关水的科学知识和科学实验,开拓了眼界。

 

文:刘强珺 李金蓉 图:李金蓉 桑宇航 审核:呼晓青

 

          

愿得此“芯”长报国科普活动


9月20日下午,西安工业大学陈红副教授在西安市浐灞第十学校开展了名为愿得此“芯”长报国的专题科普活动。陈老师从自己小时候的军营梦引入,讲述了自己所从事的电子信息专业技术在国防中的重要应用,从常见武器弹药的保存要求展开,用问题“子弹有保质期吗?”引出武器弹药储存的环境要求,接着引出来温湿度传感器的应用,讲解了温湿度传感器的工作原理和广泛应用。怎么样通过软件程序设计和硬件电路设计制作一个温湿度传感器是接下来要解决的问题,陈老师带领学生们一步步进行了针对DHT11温湿度传感器的硬件电路搭建,并引导学生进行程序编写,最终,学生们制作出了属于自己的温湿度传感器,测量到了环境的温度和湿度。学生们纷纷表示,此次课程增加了自己对电子信息都兴趣,也知道了通过自己的努力学习,可以用知识报答国家,守卫祖国。

 

 

文:马爱洁 图:马爱洁 陈红 审核:呼晓青

 

 

浐灞第十七小学第二期科创活动一


西安工业大学与浐灞第十七小学在2023年3月联合成立了“科学创想社”,为了进一步丰富“科学创想社”孩子们的科学实践,促进孩子们全面发展,西安工业大学科普中心于2023年9月20日再次进入浐灞第十七小学,开始第二期科创实践活动,本期实验是“探索水科学”,精彩有趣的课程吸引了许多具有探索精神的孩子们全神贯注参与其中。

在课程开始之前,引导学生自己用图画的形式表达了自然界水循环的过程,启发学生关注社会水资源,培养保护环境,节约用水的意识。之后同学们通过对生活实践中的虹吸效应的了解,使用一根简单的吸管和一个纸杯,就做出有趣的实验。在此过程中,同学们学会了观察,愿意寻找解决问题的办法,科学素养在这样的小实验中得到滋养。

 

 

 

 

 

文:刘强珺 桑宇航 图:桑宇航 审核:呼晓青

                                                        

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